伟度教育丨流量为王的时代坐拥百万粉丝的第一步

  在我们的生活中，看视频和听音乐慢慢的变成了了人们排解工作所承受的压力的日常。对于大多数人来说，看视频和听音乐总能激起他们心中的涟漪，或让人亢奋、或让人感动、或勾起往事的美好回忆。视频和音乐似乎有一种魔力，扣动着每个人的心弦。短视频APP软件爆火往往是离不开视频制作背后的细腻、创意和诚意。俘获大众芳心的秘诀到底是什么呢？是视频作者们发布的内容有趣，还是短视频平台的精心经营，亦或是现代人的生活小习惯趋向于看短视频呢？

  说到现在的短视频APP，就要数抖音，火山小视频，快手等一类短视频平台最火了。刚出来没多长时间就在年轻人甚至中年人之间火速流传开来。这一些平台的火爆并非个例，而是天时地利人和的结果。

  就拿受抖音短视频APP为例，抖音在拍视频上操作上简单易懂，人人都可以拍小视频，满足了大多人的诉求。简单式的操作，无论男女老少都愿意去尝试操作，满足了人们表达自我的欲望。很多人在里面有才艺表演，搞怪的，煽情的，在这样的平台里可以做自己的主角。

  作为时下风靡年轻群体的创意短视频平台，一段又一段短视频由此爆红，甚至连用来搭配视频的配乐也成为“爆款”单曲。

  为什么这些短视频平台会成功呢？首先，移动时代的到来，手机天生的竖屏模式，就决定了竖屏是更适合在手机观看的内容形式；同时沉浸式滑动，可以不断的让用户兴奋，进而沉迷。例如，抖音之所以叫抖音，主要是因为他们一开始的内容就是结合音乐。这就是短视频平台所找到的撬动运营的法宝，通过配音，不仅增加视频的变化，更能让用户更简单的参与进来。

  其次，平台的算法符合大众口味。所谓的千人千面。在产品设计成沉浸式的竖屏、抛弃了传统瀑布流的展现方式后。算法的威力就更加反映出来了。你所看到的，都是你想看到的，这就是为什么用户，动不动就能刷几个小时短视频的原因。

  另外，时代节奏的加快，时间短，内容充实的短视频无疑成为快步伐的现代人最常用的娱乐方式，大多数人都选择在碎片化时段刷短视频。

  除了上述短视频平台的大力推广和高流量度的原因外，全民刷短视频的现象产生，还有一个重要的元素必不可少，那就是视频里的主角——主播。在两年前，主播行业开始发展，但并未达到现有的普及度。现在短视频平台中的大部分视频发布者都是本着记录生活的心情发布视频，其中视频质量良莠不齐，有质量比较粗糙的视频，也不乏专业技术人员发布的内容丰富，技术非常精湛的高质量视频。慢慢的变多各行各界的精英，慢慢的变多有趣的作者加入短视频平台，发布内容有趣的视频，成为短视频时代到来的主要的因素之一。

  是否代表这些视频作者都拥有专业的拍摄视频、剪辑视频、视频后期等专业技能呢？并不是这么说。很多火爆的视频之所以流量高，不一定代表其具有专业的视频加工能力。但如果想要让自己的每个视频都得到观众的喜爱，那么一定的视频剪辑、加工能力是必要的。在拥有一定流量后，许多视频作者会考虑开直播，转身成为一名主播。在直播大众化的这个时代，许多人成为主播并不是想把其作为职业，只是因为想回馈粉丝，利用平台与粉丝们进行高强度的互动。想要做一个有流量的主播，首先要让自己的视频火起来，只要个人表现力与视频加工能力兼具，成为当红主播不是梦。

  从纸媒的兴盛到电视媒体的崛起再到如今新媒体的浪潮，传媒行业的生生不息，吸引着大批人才的涌入。广东广播电视台作为广东地区最重要的媒体机构，是当今广东最具竞争力、传播力的主流媒体，也是众多传媒人向往的殿堂。拥有一段广东广播电视台的实习经历，是所有传媒人梦寐以求的。

  在广东广播电视台全球零距离栏目组统筹策划的研习项目中，学员将全方位体验传媒工作的内容：录音，编辑，后期剪辑等，体验传媒人的真实生活，收获一段非比寻常的工作经历。

  《全球零距离》是一档周播国际新闻深度报道的栏目，将以全球视野、现场直击、权威专家的独特评析等多角度对国际热点新闻进行报道，评论和追踪，给电视观众献上一道全新风格的国际新闻大餐。

  研习过程中，你将亲身参与节目现场录制。学生将参观广东广播电视台，了解各个工种，并参与节目录制。学生将跟组进行节目录制现场的执行工作，包括录影、采访。学员将亲身体验虚拟演播室的现场录影和街头采访，掌握采访的交流技巧。

  并且，你可以深度参与节目后期制作。学生将参与节目后期制作，包括声音、字幕、画面等各项校对以及后期剪辑和新媒体编排工作。资深导师现场教学提升学生的剪辑逻辑和画面美感。同时学生还有机会参与审片交流会，利用审片的机会和制作人员深度交流。资深从业人员独有的个人艺术魅力与专业素养必将给学员们带来最独特的艺术洗礼。最后，我们将手把手带你独立完成视频作品。

  电台的导师将带领学生进行节目策划、选题等相关工作。学生在导师的带领下学习编辑软件的使用，掌握PR系统的应用特点和快捷键的使用。学生将进行前期素材资料搜集，包括文字和视频素材的采集，将文字稿件配合视频素材进行实操制作，独立使用视频软件进行编辑来制作样片，最后完成作品。优秀作品将被直接采用到电台节目中。